terça-feira, 30 de junho de 2009

Revolução Francesa

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Se é que ainda tem alguém por ai estudando, achei isso muito bom...


http://www.youtube.com/watch?v=UOSXM5soCVI

REVOLUÇÃO FRANCESA

Ritmo : (Garota eu vou para Califórnia)
Profº Dodô

Foi na Revolução Francesa
O povo, o clero e a nobreza,
Os 3 estados que tristeza
Era a maior contradição.

Primeiro estado era o clero
Segundo estado era a nobreza
Terceiro estado que dureza
A burguesia e o povão

Liberdade e igualdade
Co'a fraternidade
Era um disfarce pra na verdade
Pra derrubada do poder

E foi o Iluminismo
Contra o absolutismo
Que implantou lá pela França
O Regime Liberal

Mas o povo foi traído
Os ideais forma rompidos
A ditadura vem de novo
Agora com Napoleão.

Matrizes e Determinantes

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Acho que não devo ser a única deseperada com isso na véspera da prova, não é?
Encontrei alguns vídeos que explicam definivamene melhor do que o Zé..
Espero que sejam úteis...

Matrizes:

segunda-feira, 29 de junho de 2009

P1 - História -> Chiquinho

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Chiquinho

Revolução Francesa

2° Revolução Industrial

Desculpa aí gente, não estão muito úteis os resumos dessa vez, os professores de história já resumem muito, o ideal é dar uma lida na apostila para saber mais. Mas por desencargo de consiência, aqui vão eles...


Revolução Francesa

- Período: 1789/1799

- Causas:

Crise econômica Francesa

Independência dos EUA

Sociedade Estamental

1° Clero,

2° Nobreza

3° População = burguesia

Desenvolvimento/ etapas

1° etapa – Revolta Aristocrática

1° e 2° estado se recusam a pagar impostos

2° etapa- Revolta do 3° estado

Formação de assembléia nacional constituinte (direito do rei é limitado)

Declaração de direito dos homens (todos são iguais perante a lei)

Tomada da bastilha (14/07/1789) – invadem a prisão. Libertam presos e queimam documentos de dividas, mas pegam armas.

3° etapa – Monarquia Constitucional (Rei governa mas há uma constituição)

Ameaça de contra-revolução (Áustria e Prússia)

Revolução e proclamação da república (rei fora)

4° etapa – República

- Grupos políticos:

. Girondinos = direita/ elite

. Jacobinos = esquerda/ radicais

. Planície = centro

- Com a morte do rei assume o poder o grupo girondino

- Radicalização de jacobinos/Robespierre - Fase do Terror

- União entre girondinos e planície – diretório (5 membros)

5° etapa – Diretório

Golpe de 18 brumário – Napoleão chega ao poder

6° etapa – Período Napoleônico

a) consulado- 1800/1804 = organização: social/ política/ econômica/ cultural

b) império - 1804/1814 = expansão territorial

c) Governo dos cem dias – 1814/15

  • final da revolução: poder para Luís XVIII

Conseqüências da revolução:

a) Congresso de Viena: apoio mútuo das nações européias visando defender o absolutismo (rei) ou restaurar o poder onde o rei foi derrubado;

b) Santa aliança: objetivava impedir as independências coloniais.


2° Revolução Industrial

- Período: de 1850 até os dias atuais

- Destaque: EUA Japão

- Situação Eurpéia: Inglaterra e frança - decaem; Itália e Alemanha - sobem

- Diminuição no tempo de produção e padronização de peças e produtos.

- Características de produção industrial:

.Produção em cadeia - Fordismo

.Padronização produtiva

.Divisão do trabalho

.Universalização produtiva

- Energia Utilizada:

. Elétrica, petróleo, natural (eólica e solar), atômica.

- Evolução do processo produtivo

1°) Artesanal (homem)

2°) Manufaturada (homem e máquina)

3°) Maquinofatura (máquina)

- Consequências da 2° revolução Industrial

Formação de conglomerados industriais (empresariais)

Meios:

Truste- união de empresas visando controlar todas as etapas da produção

Cartel- união de empresas visando controlar o preço do produto final

Holding- controle administrativo e acionário de empresas




domingo, 28 de junho de 2009

O Presidente Negro

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Para aqueles que não se importam em ler no computador, ou preferem imprimir ao invés de comprar, aí vai o link do ebook do Presidente Negro, de Monteiro Lobato (aquele que temos que ler para a aula da Lenita, caso alguém não saiba).


(o site é confiável, para fazer o download é necessário um breve cadastro, nada muito complicado, mas aqueles que não conseguirem entrem em contato pelo orkut que podemos enviá-lo por e-mail)


Dependendo da disposição talvez role um resuminho do livro aqui no Blog ;)
(não prometemos nada, vale a pena ler o livro para garantir; até por que devemos nos acostumar a ler livros requisitados no vestibular...)

Greve na terça

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Para quem ainda não está sabendo, é bom deixar avisado, nesta terça-feira haverá mais uma paralização no transporte coletivo da capital, a partir das 7 horas os motoristas e cobradores cruzarão os braços por tempo indeterminado, então, quem vai para o centro nesse dia é bom que garanta carona de ida e volta, ou acabará ficando a pé.

indicações com J

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Indicações de músicas boas (pessoal) de autores começando com a letra J :
Joss Stones - a inglesa que começou seu sucesso com 17 anos lançou quatro álbuns, sendo seu melhor Mind, Body & Soul na minha opinião, tem como hits Right to be Wrong, Don't you wanna ride, Tell me what we're gonna do now e tem como costume aparecer descalça em seus shows, característico das suas músicas leves, com ritmos de R&B e blues.


John Mayer - atualmente famoso por namorar famosas como Jessica Simpsons e Jennifer Aninston, suas maravilhosas músicas combinam sua voz suave com uma batida incrível, voltada mais ao groovie/blues. Músicas recomendadas: Daughters, Your Body is a Wonderland, Gravity, Stop This Train, My Stupid Mouth. Atenção às letras, algo fora do comum.


James Blunt - o inglês ficou conhecido no Brasil pelo hit You're Beautiful, mas estorou atualmente com Same Mistake, 1973, Carry You Home. Alguns odeiam, outros amam.


James Morrison - o inglês ficou conhecido com You Give me Something, mas tem como outras músicas que eu aconselho Broken Strings (com Nelly Furtado), Undiscovered e You Make it Real.


Jamie Cullum - jazz, um ótimo jazz, é o que é composto por esse jovem inglês. Músicas inspiradas nos hits de Frank Sinatra combinadas com a modernidade do seu piano resultam em faixas como Everlasting Love, Mind Track, Our Day Will Come, Blame it on my Youth.


Justin Timberlake - só pra quebrar o acústico, vai o superpop Justin que causa suspiros de todas as mulheres com seus clipes supersexys e suas músicas pra lá de sensuais. Músicas como Summer Love, Love Sex Magic, Sexy Back e My Love, caracterizaram o cantor/ator americano que fazia parte do clube do Mickey junto com Britney e Aguilera como um novo ídolo teen.


Jack Johnson - o havaiano surfista começou a tocar apenas por hobbie e logo ingressou na carreira artística, sendo o principal representante do gênero surf music, juntamente com Ben Harper. Músicas como Taylor, Better Together, Times Like These, Flake, fazem todos os ouvintes sonharem com uma praia, um lual, um mar azul, ou todas as coisas juntas que evocam a sensação de tranquilidade e paz.


Jason Mraz - conhecido pela música I'm Yours, ele também domina as músicas The Remedy e Worldplay, You and I Both, Lucky (com a Colbie Caillat) com suas melodias alegres e românticas.


Obviously ainda temos Jennifer Lopez, Ja Rule, Jay-Z, mas sinto informar que não é meu objetivo escrever sobre artistas que não me inspiram.


the king says good-bye

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Alguém ainda não sabe?!


Como um choque para todos que ouviram a notícia quinta-feira a tarde, a notícia da morte de Michael Jackson por parada cardíaca deixou milhares de fãs e seguidores desamparados. Ausente dos tablóides por um tempo, MJ sempre causou polêmicas devido às suas inúmeras plásticas, casos sobre pedofilia, e aparições bizarras com figurinos mais bizarros ainda. Com 50 anos, o cantor influenciou gerações e tendências, seja com suas músicas absolutas, com seus passos de dança infinitamente copiados. Há evidências de uma overdose de antidepressivos, similares a morfina. Estão esperando a autópsia. Seja o que for, o Rei se foi, e seus súditos vão sentir sua falta. Como prova, Thriller, o álbum mais vendido da história, e outros nove do cantor, encabeçam a lista dos 10 mais vendidos da Amazon.

P1 - História -> Walter

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Walter:
• Regência
• 2° Reinado- Política Interna

Não dá pra resumir o que o Walter escreve, ele já nos dá o resumo, vou tentar complementar com minhas anotações...

(1831-40)
I - Contexto Histórico

- Período da menoridade de D. Pedro II (5 anos)
- Consolidação da independência do Brasil
- Instabilidade política
- Ausência de rei no trono
- Revoltas: populares e separatistas

* a elite queria conservar a monarquia

II - Governo Regencial
- Poder: elite agrária

-> Regência Trina 1831-34 (três fazendeiros)
-1831- criação Guarda Nacional (pelo Padre Diogo Feijó - ministro da Justiça)
- objetivo- manutenção do latifúndio escravista
- origem do coronealismo (onde se aplica o domínio econômico e social para a manipulação eleitoral em causa própria ou de particulares)

-> Correntes políticas
- Restauradores
- Moderados
- Exaltados

-> 2 Partidos
- conservador
- liberal

-> 1834 - Ato adicional
"O regente passou a ser eleito por voto censitário, com mandato temporário (quatro anos). A eleição e a alternância do chefe do poder executivo permitiram, entre 1835 e 1840, uma experiência considerada republicana e presidencialista no Brasil."

- criação das assembléias legislativas provinciais
"Que tinham poder deliberativo no campo civil, judiciário, eclesiástico, educacional, policial, econômico e tributário. Desta forma, as províncias ganharam uma relativa autonomia legislativa."

III- Revoltas

Essas revoltas tinham como causas comuns:

- péssimas condições de vida da população mais pobre;

- a falta de autonomia das províncias, devido à centralização do governo imperial;

- o excesso de impostos, cobrados pelo governo central;

- a luta pelo poder entre partidos e grupos políticos.




A - 1835-45 - Farroupilha (RS)
- Separatista/ República
- Liderança estancieiros
- participação popular
Esta rebelião aconteceu na então província do Rio Grane do Sul e em Santa Catarina. Seus líderes foram Bento Gonçalvez, Giuseppe Garibaldi. Fatos principais: República de Piratini; República Juliana, anistia. Algumas de suas causas foram: altos impostos na comercialização de charque, entre outros, a exigência de mudanças políticas e econômicas. Ao contrário das outras rebeliões não houve represália aos participantes, que inclusive foram integrados ao exército brasileiro.

B- 1835 - Revolta dos Malês (BA)
- Escravos mulçumanos
Foi rápida e duramente reprimida pelos poderes constituídos.Os malês propunham o fim do catolicismo - religião que lhes era imposta -, o assassinato e confisco dos bens de todos os brancos e mulatos e a implantação de uma monarquia islâmica, com a escravidão dos não muçulmanos.

C- 1835-40 - Cabanagem (PA)
- Popular
-Contra Latifundiários
Seus principais fatos foram: domínio sobre Belém durante um ano e lutas no interior, morte de 40% da população da província. A rebelião que explodiu no Pará teve como líderes: Malcher, Vinagre e Angelim. Causas: revolta dos liberais contra o presidente nomeado pelo governo regencial, situação de miséria dos cabanos

D- 1837-38 - Sabinada (BA)
- Média - popular
- Separatimo provisório
A rebelião que explodiu em Salvador da Bahia teve esse nome pois seu líder foi o médico Francisco Sabino. As causas foram a decadência econômica e insatisfação com as autoridades. Proclamou a República Bahiense, que, curiosamente, seria provisória: terminaria quando D. Pedro II assumisse o trono.

E- 1838-41 - Balaiada (MA)
- Popular
- Contra Latifúndios
O movimento recebe esse nome pois o líder da revolta era um artesão de apelido Balaio. A revolta aconteceu no interior da então Província do Maranhão. A crise na exportação de algodão teve papel importante na revolta, apoiada pela população mais pobre, inclusive escravos. A repressão custou muitas vidas. Aos poucos, o movimento transformou-se em confronto racial e em protesto contra a miséria. Os fazendeiros e chefes políticos liberais retiraram o apoio ao movimento rebelde, temendo que ocorresse uma insurreição negra, o que prejudicaria seus interesses de proprietários de terra.





2° Reinado - Política Interna

I- Contexto Histórico

Estabilidade política:
-presença do rei
-crescimento economico

Início em 1840, apogeu de 1850 a 1870 e crise em 1890.

II- 1840 Golpe da Maioridade

- Antecipação de D. Pedro II no trono
- Golpe Liberal (apoio conservador)

III - 1847 Parlamentarismo as avessas

- criação do cargo de primeiro ministro
- D. Pedro II escolhia o primeiro ministro
- alternancia de partidos
O poder permanecia o tempo todo nas mãos do imperador e não da câmara, como no verdadeiro sistema parlamentarista.

IV- Revoltas

- 1842 Liberal (SP, MG)

- 1848 Praieira (PE)
. liberal
.separatista
.Os rebeldes queriam formar uma nova Constituinte, visando a efetiva liberdade de imprensa (uma vez que esta estava limitada, extinguindo artigos que ferissem a família real ou a moral e os bons costumes), a extinção do poder moderados e do cargo vitalício de senador, além da nacionalização do comércio varejista, entre outras propostas.Elaboraram um documento que denominaram "Manifesto ao Mundo", de conteúdo socialista utópico.(tem na apostila os itens desse documento...)


___


*Acho (espero) que vão cair mais sobre as revoltas do período regêncial e algo sobre a elite agrária...
Chiquinho na segunda-feira...



terça-feira, 23 de junho de 2009

Meia-Calça

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Enfim o inverno chegou e para não perder o glamour e o charme da estação vale de tudo, menos passar frio, sendo assim, a melhor opção para esses dias, em que as calças já estão saturadas, é a meia-calça, que está arrasando quando combinada com micro-vestidos, saias ou bermudas.
Opções não faltam quando se quer escolher o novo acessório, são rendadas clássicas, estampadas, básicas e até as chamativas com um ar super fashion.

Botas em geral (cano baixo, rasteiras, cowboy), saltos fechados ou peep toes (sapatinhos abertos e arredondados na ponta) são os mais pedidos na hora da combinação, mas o importante é criar seu próprio estilo e gostar daquilo que está usando (sem perder muito a noção...)


Particularmente, eu usaria todas...
E vocês? Qual gostaram mais?



domingo, 21 de junho de 2009

ENEM

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Galera, a inscrição para o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio ) está aberta até o dia 17 de julho. Todos sabem que agora este teste serve como processo seletivo de diversas faculdades, inclusive nossa UFSC e UDESC aderiram. As questões são práticas e aplicáveis no nosso cotidiano, o que não exige muito estudo para realizá-lo.

O custo de inscrição é de 35 reais, e a prova ainda não tem data determinada para ser executada.


Para inscrição, só é solicitado seu número de RG e CPF.



não custa nada ver como é que funciona né...

P1- Biologia -> Caffé

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Em cima da hora, sim, mas aí está nosso Caffézinho, de presente para vocês.
(colaboração especial, muito obrigada :D)

Resumo P1T2
Caffé
- Classificação
- Ciclo Briófitas
- Ciclo Pteridófitas

Reino Metáfita - Classificação

• Vegetais não possuem sistema nervoso;

• Reagem mecanicamente/ por irritabilidade;

• Todos são pluricelulares;

• Eucariontes;

• São autótrofos = realizam fotosíntese


- Plantas CRIPTÓGAMAS:
{não produzem sementes, flores e frutos/ necessitam de água para reprodução}

· Briófitas: {principal representante: musgo} autótrofas; pluricelulares; pequeno porte; vivem em ambientes úmidos; avasculares - não possuem vasos condutores; a água é transportada de célula a célula; constituídas de falsas raízes, caules e folhas » rizóides, caulóides e filóides.

  • Pteridófitas: {principal representante: samambaias} vivem em ambientes úmidos; terrestres; vasculares - possuem vasos condutores - por onde é transportada a água; possuem raízes, caules (subterrâneos: rizoma) e folhas. Podem ser epífitas, isto é, plantas que vivem sobre outras plantas sem causar prejuízos.
- Plantas FANERÓGAMAS:
{com flores/ Não necessitam de água para fecundação}


· Gimnospermas: vasculares; com suas sementes desprotegidas ( “nuas”) – não possuem frutos.

· Angiospermas: vasculares; suas sementes localizam-se dentro do fruto.

Ciclo reprodutivo das Briófitas:

- Haplodiplobionte = alternância de gerações {gametofítica n e esporofítica 2n} = metagênese.

GAMETÓFITO(n)-mitose-> n (gametas) -fecundação->ESPORÓFITO(2n)

^ <-mitose- germinação - n (esporos) <-meiose-


Ciclo reprodutivo das Pteridófitas

- Haplodiplobiontes;

- Esporófito possui esporângios dentro dos soros; O prótalo é monóico (apresenta os dois sexos).

* O Esporófito(2n) –Esporângios-- –meiose--» produz esporos que são dispersos pelo vento. Os esporos(n) caem no solo, e em condições favoráveis, germinam dando origem ao prótalo(n) –Gametófito-- que produz gametas(n), ocorre a fecundação originando o zigoto(2n) –mitose-» Esporófito(2n).


Ele pode perguntar:

Por que os angiospermas se diversificaram tanto e dominaram o ambiente terrestre?

R: A flor tornou este grupo independente de H2O para reprodução. O fruto protege as sementes (embriões) e faz atraçao dos animais dispersores.

R